Người hướng dẫn viên đóng vai trò quyết định đến sự thành công của chương trình Reflect. Người hướng dẫn viên tốt không chỉ có vai trò là một người hướng dẫn quá trình dạy và học mà còn là một người bạn tốt của các tham dự viên.

REFLECT là một phương pháp tiếp cận mới để xóa mù chữ cho người lớn mà trong đó có sự phối hợp lý thuyết sư phạm của Pao - lo Frêi - rê với việc thực hành các công cụ đánh giá nông thôn có sự tham gia.

Do David Archer và Kate Newman biên tập cho mạng lưới REFLECT quốc tế (CIRAC) với sự đóng góp của các nhà hoạt động REFLECT trên toàn thế giới

Với những thay đổi nhanh chóng ở Việt Nam trong những năm gần đây, đặc biệt là quá trình hội nhập vào nền kinh tế thế giới, nhiều thách thức mới đã và đang nảy sinh trong việc giải quyết vấn đề nghèo đói ở Việt Nam. Song song với việc rà soát chiến lược chống đói nghèo của Actionaid Quốc tế, Actionaid Việt Nam cũng dã tiến hành rà soát chiến lưọc quốc gia (CSP IV) của mình. Kết quả rà soát khẳng định yêu cầu chiến lược của việc thúc đẩy mạnh mẽ phương pháp tiếp cận dựa trên quyền

Giáo dục - đào tạo là sự nghiệp của toàn Đảng, của Nhà nước và của toàn dân, do dân và vì dân; bảo đảm công bằng về cơ hội học tập cho mọi người. Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương khoá IX về phương hướng phát triển giáo dục - đào tạo đến năm 2010 đã nêu: “Phát triển các hình thức học tập cộng đồng ở các xã, phường gắn với nhu cầu thực tế của đời sống kinh tế - xã hội, tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người có thể học tập suốt đời, hướng tới xã hội học tập.”

Thể theo chủ trương xã hội hóa giáo dục của Chính phủ, ngành giáo dục tại các địa phương trong những năm qua không ngừng cố gắng đẩy mạnh các hoạt động huy động hỗ trợ cho giáo dục nhằm tăng cường hơn nữa chất lượng giáo dục cho tất cả mọi người.